米兰平台,官网

科普文章

查疾病 找医生 找医院

儿童智力低下怎么办

发布时间:2019-12-1856190次浏览

儿童智力低下也比较常见,如果发现儿童智力低下,首先家长要有足够的耐心,保持良好的心态,耐心的帮孩子克服缺点,另外对于孩子的处境也要有一个清晰的了解,在饮食上也要注意营养搭配,同时多锻炼孩子的四肢灵活性,让他们从简单的事情做起,慢慢增加难度,锻炼协调性。

作为家长最为揪心的事情,是儿童被确诊为智力低下,智力低下的儿童,不仅自身的生活无法自理,社交能力以及身体成长也会和正常的儿童有很大的差异性。虽然智力低下的儿童和正常儿童相比有明显的差距,但是通过后期的教育及锻炼,智力也会有所提升。那么,儿童智力低下怎么办?
  一、保持良好的心态
  如果家长发现儿童智力低下,会非常担心和不耐烦,心态出现问题,无法好好教导孩子,使孩子更加自卑、紧张,表现更为笨拙。所以,家长首先调整好自己心态,在教导孩子时要保持耐心、平等对待,不要把孩子视为有缺陷的人,让孩子慢慢建立起信心,不要用一些恶言来嘲笑、讥讽和刺激孩子。
  二、耐心帮助孩子克服缺点
  父母需要观察孩子,因为父母都是孩子最亲近的人,可以根据孩子特点来选择最合适的培训方法,让孩子一步一步地成长,不要操之过急。在孩子学习过程中,可以反复练习,直到他能够掌握这个过程为止,让他在头脑中建立一个系统。学会激发孩子思考,让患者敢于思考,形成思维习惯,让孩子多练练,这样孩子就能取得一定的进步。
  三、对孩子的处境有一个清晰的了解
  当发现孩子与同龄人表现不同时,必须注意观察,对孩子情况有一个准确把握,可以去医院寻求医生帮助,正确的治疗,避免错过最好的治疗和改变的机会。
  四、营养搭配
  儿童营养需求很高,特殊儿童需要更多关注,尝试与营养师和医生沟通,让孩子有一个更好的营养搭配,让孩子在营养方面得到补充,解决营养问题,然后再治疗孩子问题,为孩子的体质打下良好的基础。
  五、多进行锻炼
  训练孩子在站立、行走、跑步等方面的熟练程度,并训练孩子四肢灵活性。训练孩子可以从一些小事情开始,然后慢慢扩大做一些难度大的事情,可以玩一些物品、按钮等精细动作,最后可以拆卸物品等复杂动作,进行辅助治疗。

相关推荐

03:34
头脑笨反应慢怎么办
如果自幼便存在头脑笨、反应慢,属于智力发育异常的情况,应先看是否有先天性的影响智力发育的器质性疾病。如果没有可能是和智商活动低有关系,只能说明孩子不聪明。如果是一个非常聪明的人,突然出现头脑笨、反应慢,应考虑有没有脑子器质性疾病导致脑功能出现障碍。首先要考虑有没有脑炎,如自身免疫性脑炎、病毒性脑炎。另外还要考虑有没有脑部肿瘤上的改变,如脑子长肿瘤,还有一些神经精神方面改变,如甲状腺功能减退,还有营养不良性疾病。另外抑郁症也会导致头脑笨、反应慢。针对这种不同疾病加以不同治疗。
什么是智力低下
所谓智力低下是指年龄在18岁以下,智商测试值低于75(正常人群平均值为100),同时伴有个人生活能力和履行社会职责缺陷的一组疾病。根据病情发展过程可以分为轻度、中度和重度,轻度患者主要是表现有些学习困难;中度患者通过积极训练,可以达到一个小学二三年级的水平;重度患者可能生活不能自理。
影响胎儿智力的因素有哪些
影响胎儿智力的因素包括母体内的营养供应,遗传以及外界刺激作用这三个方面。当然还有其他的方面,但是这三个因素是至关重要的。对于孕妇来说,应当尤其注意这三个方面,一定要注意营养物质的补充,不能缺乏营养还要定期做产检检查胎儿发育情况。
轻度智力发育迟缓症状是什么
一提起智力发育迟缓,家长都比较的着急。那么轻度智力发育迟缓,是指智力发展轻度落后于,或者低于同龄的,正常水平的智力。该病的患儿主要表现,社会的适应能力低于一般的,同龄的孩子的水平,理解力比较差,但生活是可以自理的。主要表现为,患儿在各方面的发育都比较迟缓,尤其是语言的发育很晚,在生活用词方面,虽然困难不大,但掌握抽象性的词汇极少。在理解、综合分析方面,缺乏逻辑性的联系,能进行简单的计算,但对应用题就难以理解了。能进行成段地背诵,但不能够正确地运用,经过训练和教育,可从事简单的工作,但缺乏组织能力,反驳别人的语言水平较差,还有领悟迟钝,缺乏推理判断能力,实际的速度也比较缓慢。情感体验简单肤浅,自控力差,依赖性格不成熟,有时会出现刻板动作等。患儿在指导下,能够适应社会,一般能获得社会和职业的技能,可维持个人最低的生活水平。但在不正常的社会或经济压力下,需要有人的指导和帮助。具体来说有以下几点,一、感知速度减慢,接受视觉通路的刺激,比听觉刺激容易一些。那么注意力比较分散,注意的广度非常狭窄,记忆力比较差,就无私次重复,方能学会一些知识,若不重复学习,又会忘得一干二净。言语的能力差,只能讲简单的词语,缺乏抽象的思考能力、想象力和概括力,更不能举一反三,基本无数字概念,靠机械的记忆,能学会简单的加减计算,情绪不稳,自控能力差,意识薄弱、交往能力差,难以学会与人间的交往。
语音时长 02:30

2019-12-20

58453次收听

孩子得了儿童智力发育迟缓怎么办
孩子得了儿童智力发育迟缓,及早到医院就诊,根据结果治疗,同时定期体检、注意饮食营养摄入、适当运动等。家长发现儿童智力发育低于同龄儿,应该及早到去医院就诊。对于儿童发育迟缓的问题,家长要尽早的发现,需要定期做体格监测,根据体格、发育两方面进行检查,一旦发现异常,家长要及时的带孩子去就医,不要错过治疗周期,早干预是有效的。医生会根据综合分析,来判断引起发育迟缓的原因,以便确定对应治疗方案。儿童发育迟缓的原因有很多方面,比如各种营养摄入不均衡,缺乏营养素等,所以要重视儿童的饮食的营养均衡,多补充,有促进生长和发育作用的食物,比如富含蛋白质、钙、铁、锌等食物,这样才能给孩子生长发育,提供足够的能量的支持。另外,加强锻炼,保证充足睡眠。由于生长激素,在人睡眠状态下分泌量是在清醒状态下的三倍,所以保证充足的睡眠,对于儿童生长发育至关重要。家长还要重视孩子的运动能力,因为运动可以促进新陈代谢,经常运动,不仅能使肌纤维变粗,还能提高肌肉的力量,从而增强体质,促进孩子生长发育。
语音时长 01:51

2019-12-20

59769次收听

智力发育迟缓应该吃什么药
智力发育迟缓可以吃促进神经发育的药物,如脑蛋白水解液、神经生长因子、神经干介质等进行治疗。智力发育低下,大多数是婴儿期就容易识别的。然而轻度弱视,进入小学之后,学习困难才发现,如果发现有运动发育的落后、对外界反应迟钝、语言发育比较差,表情呆板或者有特殊的面容者,应尽快到医院去检查,以便尽早诊断,做出相应的治疗。先天性代谢异常的病,例如苯丙酮酸尿症、同心胱氨酸的尿症、枫糖尿症、组氨酸血症、半乳糖血症、先天性甲状腺功能低下、克汀病等,若能在新生儿期,作出诊断及时治疗,多数患儿的智力,可免受损害或者病情受到控制。比如酮酸尿症、克林病、克林病为例,如能在发生后三个月作出诊断,及时治疗,多数智力可以恢复正常,超过6个月治疗,几乎不可能避免智力受到损害。如果3至4岁以后再治疗,病孩的生长发育已有困难。对于智力发育迟缓的患儿,首先进行病因的治疗,并针对障碍,综合康复治疗,以提高认知发育为目标,应对可疑发育落后小儿,指导家庭训练,定期随访,临界发育和发育迟缓的小儿,要有专业人员训练和家庭指导训练相结合。康复治疗过程中,定期评估,根据患儿病情、家庭环境等,制定计划和近期、远期的目标。
语音时长 02:08

2019-12-20

63622次收听

03:24
轻度智力发育迟缓症状
轻度智力发育迟缓,指智力发展轻度落后于或者低于同龄的正常水平智力。患儿主要表现为,社会适应能力低于一般同龄的孩子水平,理解力比较差,但生活是可以自理的。患儿在各方面的发育,都比较迟缓,尤其是语言的发育很晚,生活用词方面,掌握抽象性的词汇极少。理解、综合分析方面,缺乏逻辑性的联系,能进行成段地背诵,但不能够正确地运用,经过训练和教育,可从事简单的工作,但缺乏组织能力,情感体验简单肤浅,自控力差,依赖性格,不成熟,有时会出现刻板动作等。患儿在指导下,能够适应社会,一般能获得社会和职业的技能,可维持个人最低的生活水平。
02:38
儿童智力发育迟缓怎么办
轻度智力发育迟缓症状:轻度智力发育迟缓,指智力发展轻度落后于或者低于,同龄的正常水平的智力。患儿主要表现为,社会适应能力低于一般,同龄的孩子水平,理解力比较差,但生活是可以自理的。患儿在各方面的发育,都比较迟缓,尤其是语言的发育很晚,生活用词方面,掌握抽象性的词汇极少。理解、综合分析方面,缺乏逻辑性的联系,能进行成段地背诵,但不能够正确地运用,经过训练和教育,可从事简单的工作,但缺乏组织能力,情感体验简单肤浅,自控力差,依赖性格,不成熟,有时会出现刻板动作等。患儿在指导下,能够适应社会,一般能获得社会和职业的技能,可维持个人最低的生活水平。
03:01
智力发育迟缓吃什么药
智力发育低下,大多数婴儿期就容易识别。轻度弱视往往进入小学后,学习困难才发现,如果发现运动发育落后、对外界反应迟钝、语言发育比较差,表情呆板或有特殊面容者,要尽快的到医院检查,以便尽早诊断,做出相应的治疗。先天性代谢异常的病,如苯丙酮酸尿症、同型半胱氨酸血症、枫糖尿症、组氨酸血症、半乳糖血症、先天性甲状腺功能低下、克汀病等。若能在新生儿期,作出诊断及时治疗,多数患儿的智力,可免受损害或者病情受到控制。超过6个月,几乎不能避免智力受损,还可用促进神经发育的药物,如脑蛋白水解液、神经生长因子、神经干介质等。促进脑发育损伤和修复作用,但不能过分依赖药物。
儿童智力低下的原因
儿童智力低下的原因很多,先天性因素包括遗传性代谢疾病,主要是由先天性疾病引起的智力低下。另外,可能是由后天因素引起的脑损伤,例如生产过程中的窒息或脑炎和脑膜炎,以及教育不当或生活环境的影响因素。
智力低下儿童怎么教育
对于智力低下的儿童在7岁之前可以到训练机构进行康复训练,采取家庭和机构相结合的方法教育患儿,可以借助营养神经类的药物语言训练以及感觉统合训练等方法,刺激患儿的神经发育,提高其智力,而对于7岁以后的患儿,则需以学校教育为主,对于轻度患儿可以到正常学校学习重度患儿则需要到特殊学校学习。
儿童智力低下怎么治疗
智力低下对于每一个家庭来说都是重大的打击,同时还会导致患儿日后的生活出现很大的问题,不过现如今针对智力低下这种病症,已经有了多种治疗方法。比较常被使用的方法为病因疗法和训练以及康复疗法同时还需要采取饮食疗法作为辅助治疗方法,加强治疗效果。也可以考虑采用药物疗法。